沈阳朝鲜族第二高级中学

沈阳市朝鲜族第二中学

沈阳朝鲜族第二高级中学位于，沈阳朝鲜族第二高级中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念，树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。沈阳朝鲜族第二高级中学位于，沈阳朝鲜族第二高级中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念，树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。沈阳朝鲜族第二高级中学位于，沈阳朝鲜族第二高级中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念，树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。

沈阳市朝鲜族第二中学校位于沈阳副城—苏家屯区丽花街2号，始建于1955年11月。教职工106人，高级教师34人，一级教师44人，二级教师25人。研究生学历4人，本科学历87人，教师平均年龄35岁。全校学生1155名，初中部12个班，高中部12个班，是全省规模的一所朝鲜族学校。

沈阳朝鲜族第二高级中学位于，沈阳朝鲜族第二高级中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念，树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。

1教学设施

2办学目标

3师资队伍

4办学特色

5办学理念

6教学成果

7校长简介

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学校占地面积24，000平方米，校舍群面积12，000平方米，有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂。学校校园微机网络基本建成，各办公室都配备电脑和打印机的基础上，内设局网，外连宽带网，且互联网实行全天候开放，实现网络资源共享，使教师能够获取更多更新的教学资讯、网络信息，基本实现了办公现代化。同时，学校投入大量的资金，开设多媒体网络教室，多媒体网络教室以其方便快捷、实用易用的特点，在校园信息化建设中，成为学校师生喜闻乐见的课堂教学形式，也为教师提供了更好的教学素材和教学方式，为学生提供了更加有声有色的形象教学。实验楼设有物理、化学、生物等实验室和仪器室、语音室、阶梯教室、胶印室、微机室，图书室和阅览室。

学校办学目标是创建“四个”和塑造“三个形象”，即“建设的班子，创建的管理，带出的队伍，创办的学校”和塑造“可信赖的学校形象，可尊敬的教师形象，品学兼优的学生形象”。

学校始终把培养高素质的师资队伍作为工作重点，有力地推动“培养骨干带动全体的星火计划”，开展了岗位练功活动，拜师活动，各类公开课活动，教学能手选拔等活动，形成了人人钻研业务，人人出成果的喜人局面，涌现出了一大批教师。近两年，学校承担的三项科研项目均通过了省、市级验收，并且有省、市级论文70多篇在各种刊物上发表。

在育人方面，学校把以人为本的人性美德教育作为德育工作的中心内容来抓，努力把学生培养成绅士淑女，培养学生的共同体意识和良好的生活习惯。让学生懂得以助人为乐、遵纪守法、团结协作、勤俭节约、诚实守信，孝敬父母为荣。在实践人性美德教育的过程中，学校抛弃了一切虚假口号，在实际行动中真抓实干，已经取得了可喜的效果。目前人性美德教育已经成为学校德育工作的特色。

学校树立了全面实施素质教育，促进学生全面发展的办学理念，创办了足球队、排球队、文艺队等十多个课外活动小组，这些活动小组有力地带动了全校的体育、美育教育的发展。足球、排球作为学校的传统体育项目保持着优势地位，在市、区比赛中成绩突出，享有很高的声誉。

经过几年不懈的努力，学校面貌焕然一新，在教育教学工作中取得了显著的成绩，赢得学生和家长的信任，得到了社会的和上级的好评。学校近几年获得沈阳市先进职工之家、沈阳市体育卫生工作先进单位、区文明单位、区卫生先进单位、区先进团委、区教育先进单位、区先进党支部、区老干部先进单位等诸多荣誉。

金汉庆，男，1951年12月出生，中共党员，本科学历，中学高级教师，1968年参加工作，1997年8月至今任沈阳市朝鲜族第二中学校长。他思维活跃，锐意进取，大胆改革，不断创新，提出了“四个”和塑造“三个形象”的办学目标，大力推动了“培养骨干带动全体的星火计划”，德育工作上坚持以人为本，倡导人性美德教育，努力把学生培养成绅士淑女。先后多次被评为区先进工作者、党员、省民族教育先进工作者等荣誉称号。

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