湛江雷州第三中学

雷州市第三中学是一所广东省的学校。位于雷城镇广朝北路大新街01号。

雷州市第三中学雷州市第三中学创办于1980年。学校地处历史文化名城雷州城东北部，面临风光秀丽、碧野万顷的东洋，是雷州面上完全中学，湛江市一级学校，“广东省首批英特尔”未来教育项目推广示范学校，中国基础教育“家庭教育实验基地”。
　　雷州，历史文化沉淀厚重，为国务院颁布的101个历史文化名城之一。2008年被国家文化部评为“中华民间文化艺术之乡”。这里是历史上楚越文化、土著文化、移民文化、海洋文化和中原文化的交汇地，独特的雷州文化从中孕育而成。在这片文荟萃，文物古迹众多的红土地上，孕育了无数杰出的贤士智士，造就了众多永垂青史的辉煌和璀璨。
　　翻开雷州三中的办学史册，回望那一串串坚实的脚印，你会惊叹雷州三中发生的巨变，你会被三中人同心同德、艰苦创业的精神所感动……

雷州市规模较大的一所公立完中，是湛江市一级学校，是广东省首批英特尔○R未来教育项目推广示范学校。学校座落在国家历史文化名城——雷城之东，背靠市委市政府大楼，毗邻古迹三元启秀塔；近观半岛粮仓——东洋万顷油绿，远眺沧茫大海——南海连天碧波，承旭日之光，沐清爽之气，环境亮丽怡人。学校占地面积50亩，建有教学楼、教师办公楼、科学综合楼、教师宿舍楼、学生宿舍饭堂大楼共20幢，共计建筑面积36510平方米。学校机构设有党总支部、校长办公室、教务处、政教处、总务处、团队、工会等。学校教学场所设施，教学仪器设备。

学校所需的各类教育教学设施基本，配置了校园因特网和多媒体教室，集图书馆、阅览室、学生宿舍及饭堂于一体的综合楼一栋，电教室、语音室、电脑室、物理实验室、化学实验室各2间，生物实验室1间，舞蹈、音乐、美术室各1间，风雨体育室、体育器材室各1间，300米环开跑道田径运动场1个，标准篮球场5个。校园布局合理，环境舒适，师生和谐，校园及校园文化建设新颖别致，日新月异，大放异彩。

学校坚持全面贯彻党的教育方针，始终以人为本，充满人文关怀。学校以“学生向往、教师自豪、社会满意”为办学目标，全面实施素质教育，管理规范化、科学化，校风良好，人才辈出，实绩斐然。

学校认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持德育为首，育人为本的原则，注重严管、善管，以开拓发展学生智力，培养学生创新精神和实践能力为重点，以“学生向往、教师自豪、社会满意”为办学目标，以“教研促质量，质量扩规模，规模创效益”为办学思路，积极推进素质教育，形成了“严谨、勤奋、诚实、活泼”的校风，“敬业、求精、探索、奉献”的教风和“勤奋、进取、尊师、守纪”的学风。

办学约28年以来学校积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，教教学成绩显著，迄今为高等院校输送了10000多名合格新生，学校曾被评为全国读书育人特色学校，多年被评为省、市、县教书育人先进集体，多年被评为雷州市和湛江市高考先进单位，其中2002年高考，陈某同学以生物类总分744分，英语类总分741分的成绩摘取雷州市高考双科状元桂冠；2006年中考、黄某某同学英语单科成绩居湛江市，中考总分居雷州市，获得了“雷州市中考状元”的美誉；2007年高考，应届生上本科线人数居雷州市面上中学；2008年高考、中考又取得辉煌的成绩，高考创造了“五个”，中考出现“五个亮点”，得到了湛江市和雷州市有关领导的高度赞扬。今日的雷州市第三中学，人际关系和谐，教学氛围融洽，工作环境宜人，教育教学质量稳步提高，到处充满青春活力，蓬勃发展，正朝着广东省一级学校的目标迈进。

近年来，学校以新课程实施为契机，不断全面推进素质教育，课内外一起抓，第二课堂成绩显著，教师在各级各类报刊发表教育教学论文100多人次，获国家奖励的有20多人次，获得国家立项的研究课题3个。学生参加学科竞赛荣获奖36人次，省级奖40人次，地市级奖130人次，雷州市级奖230人次。学生在各类杂志报刊发表作品300多篇，学校的“含羞草”文学社曾被评为中南六省文学社团，学校团委曾评为“广东省基层团组织”。学校在全省中小学中率先创立的“雷锋基金会”现有会员10000多人，收到会费20多万元，捐助了校内外近100位残、病、困师生及社会人士，并多次向灾区捐款，学校被评为广东省和湛江市助残扶残先进单位。

学校占地面积50亩，现有79个教学班（高中55个班，初中24个班），学生人数6293人，教职工369人，其中中学特级教师1人，中学高级教师22人，中学一级教师167人，省级教师9人，研究生2人，教师来自全国10多个省区，遍及8个民族。

崭新挺拔的楼房，优美宜人的环境，团结奋进的班子，朝气蓬勃的学生。雷州三中实现了“三年变样”的目标。为了雷州三中的巨变，雷州三中人艰苦创业，付出了艰辛，取的了辉煌，改变了环境，提高了教学质量。

29年前的雷州三中举步艰难，29年后的雷州三中腾飞发展，同心同德，艰苦创业。雷州三中人为我们展示了雷州人的自强不息。严谨勤奋、诚实的校风，敬业求精、探索奉献的教风已经成为雷州三中的又一美丽风景线。我们相信今日的雷州三中，会是学生向往、教师自豪、社会满意的教育宝地。我们有理由相信，雷州三中将会继续交给雷州儿女乃至全国人民一份份满意的答卷！

放眼世界、展望未来。雷州三中人乘新世纪教育改革东风，继续发扬同心同德，艰苦创业精神，与时俱进，开拓创新，严管理、促发展，加大管理力度，深入开展教育教学改革，为创建平安三中、营造和谐三中、打造质量三中而努力奋进！我们相信今日的雷州三中，会是学生向往、教师自豪、社会满意的教育宝地。然而雷州三中要走的路还很长很长，让我们祝福雷州三中能够拥有更加美好的明天！

学校坚持以童心教育发展为本的办学思想；坚持科研兴教、创新强校的办学思路；坚持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教学活动中坚持学生是“认识的主体、学习的主体、实践的主体和自我完善发展的主体”的理念，确定了“有理想、会学习、勤创新、讲文明、善健美、具特长”的学生发展目标。为此，学校以科研为先导,构建了“主动参与、主动认识、主动评价、主动发展”的学校德育工作模式，“主体性问题课堂教学模式”和“以人为本”的管理模式，取得了显著的办学成果.学校校风好，学风正，学生积极向上，学生综合素质高，多种能力强，学生发展状况和学校办学水平得到社会的广泛赞誉，成为了优质教育的品牌。还提倡色彩德育。

在国家基础教育课程改革中,学校又形成了“功在课前，研讨构建；精在课中，互动探索；思在课后，扬弃创新”的教学常规工作新格局，建立了话语式研究，文本式研究与网络式研究相结合的校本教研工作体系，形成了学校教学工作的新亮点。学校充分挖掘和整合教育资源，运用现代教育技术，努力实现优质教育资源共享。通过变革教研方式、备课方式、教学方式、学习方式和评价方式，进一步构建了促进师生共同发展的平台。

1、遵章守纪保平安——基于平安校园的思考　　一是有序的校园；二是有礼的校园；抓好“小公民”道德建设，以“五好小公民”活动为载体，设计符合小学生特点的专题教育活动，使学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面得到进一步的培养和训练。　　2、书墨飘香伴童心——基于书香校园的思考　　一是读书。苏霍姆林斯基说：一所学校可以缺少很多东西，可能在很多方面都简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上学校了。图书室的开放、建立班级图书角、开展红领巾读书活动、每年给教师报销100元以内的购书费用等。　　二是写字。坚持每天30分钟的写字课，考试设5分卷面书写分，每学期进行一次写字比赛，每月更换一次班级黑板报。　　3、笛声悠扬冶性情——基于音乐校园的思考　　开展以“竖笛进课堂”为主的器乐教学。人人会唱国歌、队歌、校歌，坚持“课前一首歌”，营造浓厚音乐校园氛围。　　坚持开好读书节、艺术节、科技节、运动会、兴趣活动，真正体现和渗透学校的文化精神：千教万教教人求真，千学万学学做真人。1、设立能级分明的运行机制。　　学校工作千头万序，在校长负责制的背景下，学校如何运行，校长如何履行自己的教学管理职责，建立怎样能级分明的运行机制，我们把它比喻成三架马车。　　架马车：“德育为首，育人为先”。　　此项工作由一行政人员专人分管，下设少先队、心理工作室两大部门。以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，提倡“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”，确保学校德育工作的特色化、实效化。　　第二架马车：“教学中心，质量为本”。　　此项工作由教导主任专人分管，下设科研室、教师教育、幼儿教育三大部门。科研室下设语文、数学、常识、艺体四大教研组。坚持以教学工作为中心，教学工作以优化课堂教学为中心，课堂教学以提高课堂教学效率为中心，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法和手段，追求轻负担、高质量的教学效果，探索内涵发展之路，使学校尽快走上内涵发展之路。　　第三架马车：“后勤保障，安全”。　　此项工作由一行政人员专人负责，下设总务处、财务室、安稳办三大部门。总务室下辖实验室、图书室、电教、信息技术室等功能室的使用与管理。　　作为校长，就是驱赶这三架马车的总调度。有了这三架马车的正常行驶，在辅以党支部、工会、教代会、团支部、家委会等党群组织的参政、议政、监督作用，校长就有了精力来思考、来研究教学，真正成为“教师的首席”，成为教育者，而不是“管家婆”。　　2、建立奖惩透明的考核机制。　　一是制度建设。按照学校质量管理标准规范，必须建立并不断完善各种工作制度。　　二是落实岗位职责。根据不同工作岗位，制定相应的岗位职责，在工作中加以落实。　　三是量化考核。根据学校工作制度和各类人员的岗位职责，制定相应的考核办法，对每一项工作，每一个教职工作出定量与定性的评价。　　四是奖励表彰。奖励分为物质奖励和精神奖励。期末根据考核结果，给予教职工工作补贴和奖金，并召开表彰大会，邀请家委会和社会人士参加，让家长和社会感到学校不错、教师很行。