中小学教师培训计划，简称"国培计划"，由教育部、财政部2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目"两项内容。

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看一个国家的教育水平并不是看它发达地区的教育水平多好，而是要关注它落后地区的教育水平；一个社会的进步不在于精英有多少，而在于底层的数字有多大。帮助农村全面脱贫，乡村教育的发展是必经之路，这既是巨大的挑战，也是更大的机会。

8月13日上午，湖南省智慧教育装备展示体验中心（以下简称“中心”）接待了湖南省“国培计划”（2019）乡村学校骨干校长安全管理能力提升班（B109）的140名学员。

据了解，该班培训目的是为贯彻党的十九大精神和总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育有关文件精神和“将国家安全教育纳入国民教育体系”的法定要求，坚持深化教育改革，持续更新校长们的安全管理理念，全方位推进校园安全的建设。

做好校园安全建设，首先要对其定义有一个深刻的理解。

党中央高度重视国家安全，将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略并写入党章。加强大中小学国家安全教育，使广大学生牢固树立国家安全意识，是立德树人的重要任务，是全民国家安全教育的重要内容，是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程，事关人民安居乐业，事关党和国家兴旺发达、长治久安。

武冈市秦桥镇立新小学校长周鑫在接受采访表示：

在中国的发达城市，一个校长可能就是校长，但是在偏远的农村，一个校长就是一个地方的教育部部长。要为学校的发展谋划，就要敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法。一所好的学校，必然有一个好的带头人；一所好的学校必须有的教育教学管理体制和流的教育教学质量。

周鑫校长表示将积极实战本次培训中学到的安全管理经验，向学校教师们灌输相关知识理念，在信息化、数字化、安全和谐校园的建设中，做好决策者、参与者、激励者、思考者，执行者的角色，为把立新小学建成设施，管理，师资，安全的学校而努力奋斗。

全面落实加强大中小学国家安全教育的目标任务。构建中国特色国家安全教育体系，把国家安全教育覆盖国民教育各学段，融入教育教学活动各层面，贯穿人才培养全过程，实现国家安全教育进学校、进教材、进头脑，提升学生国家安全意识，提高维护国家安全能力，强化责任担当，筑牢国家安全防线，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

下午，中心又接待了湖南省“国培计划”（2019）蓝山县乡村骨干校园长提升班（B118）的60名学员。

以“国培计划”为契机，推进新技术教育下教育方式的转变。中心为湖南省教育装备的深度应用发挥示范引领作用，按照乡村校园长的实际需求用实地体验的方式，增强智慧教育装备应用培训的针对性和实效性。着力解决当前乡村校园长培训面临的新教育装备不会用、用不好的问题。

通过此次培训，进一步更新了参训人员的校园安全管理理念，推进了国家安全教育实践基地建设，推动了相关教育实践基地改造升级，以适应总体国家安全观教育实践需要，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的国家安全教育保障。

中心作为湖南省教育装备配备示范基地，国培、省培的实训基地，将努力推动教育装备在教学中的常态化应用落到实处，推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革、构建完善国家安全教育内容体系，为“国培计划”整合更多优质的未来教育装备资源，开阔乡村教育工作者视野，给乡村教育一个更加可期的前景，一个更好的未来。

引导阅读：

中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学教师远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为"中西部农村骨干教师培训项目"和中小学教师专业发展提供有力支持。

中西部农村骨干教师培训，主要对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。培训计划主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。

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